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培训课程大纲模板介绍
一、 练习师作业开展
(一) 练习的相关理论/原理
(二) 练习师作业的真理
(三) 练习师作业开展的几大大方向
(四) 练习讲师的作业生涯
(五) 社会对练习方面人才的需求
演练内容：毛遂自荐，讲故事。
二、练习师的仪态外表
(一)西方学者雅伯特.马伯蓝比“7-38-55”规则
(二)女人练习师形象
(三)男性练习师形象
培训课程大纲模板要点
课程基点
要求基于企业的现实需要和学员的成人差异性;
课程目标
要求能够尽量在短期内转化为工作绩效;
课程内容
更多是跨学科的内容组合，根据培训目标进行针对性地选择;
课程执行
要求遵循成人的认知规律，更多采用参与式、体验式的培训方法;
课程评价
要评价培训“过程”的质量，即学员对培训内容的接受程度;二要评价培训“结果”的质量，即培训内容转化为工作绩效的程度。评价方式有课程考试、培训效果调查和工作绩效考评等，而不是限于学科课程的考试和分数。
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